“LA COMUNICAZIONE UMANA NEL TERZO MILLENNIO”
LA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE
(OLTRE LA LINGUA)
Lecce
16 – 17 Giugno 2009
ORE 9,30 – 13,30
• Gli aspetti problematici della differenza interculturale – D.Patrocinio
• Lingua e cultura: aspetti neuroanatomofunzionali – O.Schindler
• Dal multiculturalismo all’interculturalità nella società multietnica – G.Giarelli
• La mente multiculturale –O.Realdon- V.Zurloni
• Il corpo nello spazio ed il linguaggio del movimento – S.Magnani
• Un meta modello per una comunicazione interculturale efficace – T. Rossetto
• La comunicazione interculturale in sanità- G.Giarelli
ORE 15,00-19,00
• La mente multiculturale: il format, sessione teorico pratica- O.Realdon-V.Zurloni
• L’osservazione dei processi di apprendimento e le difficoltà derivanti dalle diversità culturali nei contesti scolastici – L.Binanti – A.Siculella
• L’esperienza di Reggio Children
• Disturbi dell’apprendimento e bilinguismo –G.Tarter
• Interventi preordinati e comunicazioni
17 GIUGNO ORE 8,30-12,00
• Immigrati ed accesso alle strutture sanitarie – B. Travalca-Cupillo
• La diagnosi foniatrica nella società multiculturale e plurilingue- O. Schindler
• L’intervento logopedico nella società multiculturale e plurilingue – I.Vernero
• Alimentazione e disfagia: aspetti interculturali – A. Amitrano
• Approccio alla sordità infantile nel bambino multilingue – E.Genovese
P.Formigoni
• La formazione professionale interculturale – O.Schindler- I.Vernero
• Il Consenso informato in una società interculturale– A.Tortorella
ORE 15,30 -19,30
• Opening lecture: Nanotecnologie, androidi, comunicazione – R. Cingolani
• Focus: Foniatria e Logopedia oggi: le sfide del prossimo decennio – O.Schindler
• Focus: Il pensiero problematico: oggettività e verità nella professione logopedica –Magnani
• Tavola Rotonda: Foniatria-Logopedia: l’etica e le grandi sfide delle malattie non dominate, a cura di B. Travalca-Cupillo – I.Marino – Di Pietro
18 GIUGNO
ORE 8,30 -10-30
• Relazione Ufficiale: La semiotica, a cura di E. Tremante
ORE 11,30-13.30
• Lectio: L’efficacia delle terapie nelle patologie della voce – Ph. Dejonckere
ORE 14,30-18,30 – SALA A
• Corso: Clinica e riabilitazione delle disfonie infantili a cura di S. Magnani (Milano):
Lo specifico della laringe infantile: la voce bambina: fisiologia della laringe infantile e caratteri della risposta laringea agli agenti infettivi e traumatici in età evolutiva; come si ammala la voce nell’infanzia: disfonie organiche e forme funzionali; la società contemporanea e il rischio di disfonia nella età evolutiva Conoscere il bambino disfonico: valutazione funzionale della vocalità nella infanzia; la ricostruzione delle abitudini vocali e comunicative del bambino e della famiglia; aspetti della valutazione percettiva della voce; la muta vocale e le problematiche dei fanciulli cantori.
La presa in carico terapeutica: il ruolo del foniatra e la terapia farmacologica l’educazione vocale nell’orbita più vasta delle abilità comunicative; l’intervento diretto sul bambino;il counseling familiare e scolastico;
discussione S. Magnani (Milano) – L. Unnia
ORE 14,30-18,30 – SALA B
• Corso: La gestione del paziente disfagico in ADI a cura di G. Ruoppolo
Introduzione; tipologie di pazienti disfagici in ADI; il ruolo del Foniatra; la valutazione bed-side; la valutazione strumentale;la riabilitazione del paziente disfagico in ADI; la nutrizione del paziente disfagico in ADI; la terapia della disfagia e del REL; discussione G.Ruoppolo -D.Farneti -U.Cesari – S.Coscarelli
–A.Accornero -A.Amitrano – S.Cagnazzo
19 GIUGNO
ORE 8,30 -13,30 – SALA A
• Workshop:Fisiopat. e clinica della comunicazione nell’anziano autosufficiente a
cura di M. Rossi
Le competenze comunicative, la voce, la deglutizione, l’udito dell’anziano autosufficiente; il ruolo del logopedista M.Rossi –S.Biondi B.Fattori –M.L.Fiorella –P.Steni
• Workshop: La diagnosi e la presa in carico del bambino che non parla – D.Croatto
– R.Izzo – T.Rossetto – G.Cossu
• Workshop: L’impianto cocleare nei primi due anni di vita: I periodi critici per lo sviluppo del linguaggio; selezione dei pazienti; tecniche chirurgiche; criteri per la valutazione precoce; risultati audiologici e fonologici; il sordo con problemi associati; linee guida per la riabilitazione N.Quaranta , M.De Benedetto , P.Formigoni – E.Genovese- A.Barbot –L.Guerzoni
• Comunicazioni
ORE 8,30 -13,30 – SALA B
• Lectio: La voce verso il terzo millennio- U.Barillari
• Corso: Nuovi orientamenti nella presa in carico e gestione del paziente disfonico a cura di U. Barillari; V.De Maio- M.Angelillo-N.Angelillo –G.Costa –G.Mirra
• Corso: Postura, respirazione, risonanza: il perché delle connessioni nella riabilitazione delle disfonie – T. Fuschini (Ravenna)- R.Mazzocchi (Spoleto)
• Workshop: Voce ed identità sessuale Identità sessuale nella voce artistica; disturbi della muta vocale: trattamento logopedico; disturbi della muta vocale: trattamento chirurgico; modificazioni della voce nei transessuali: trattamento medico e logopedico; modificazioni della voce nei transessuali: trattamento chirurgico
A.Ricci-Macarini , D.Cossu, G.Bergamini, M.P.Luppi, F.Fussi
• Comunicazioni
SALA C
• Comunicazioni
COLAZIONE DI LAVORO
ORE 14,30-18,30 – SALA A
• Corso: Memoria e disturbi del linguaggio in età evolutiva a cura di A. Schindler:
Le basi molecolari e cellulari della memoria; i circuiti neurali nei diversi sistemi di memoria; la memoria nella riabilitazione dei disturbi specifici del linguaggio; la memoria di lavoro nella riabilitazione dei disturbi specifici d’apprendimento;
la memoria dichiarativa nella riabilitazione del ritardo mentale; la memoria nella riabilitazione dei disturbi del processamento uditivo centrale; la memoria nella riabilitazione della sordità infantile: abilitazione alla percezione uditiva; la memoria nella riabilitazione della sordità infantile: sviluppo del lessico A.Schindler – G. Cossu R. Salvadorini – M. Nicastri – I. Vernero
ORE 14,30-18,30 – SALA B
• Corso: Abilità di counseling in Foniatria e Logopedia – a cura di F. Di Fonzo
Il counseling in foniatria e logopedia; la relazione di aiuto; il colloquio; la conduzione del counseling; counseling individuale e counseling di gruppo; esercitaioni teorico pratiche F.Di Fonzo – A.Trittola– D. Patrocinio
20 GIUGNO
ORE 8,30-13,30 SALA A
• Lectio: Afasie e disfagia nel traumatizzato cranico – L. Saltuari
• Corso: Le protesi fonatorie, a cura di L. D’alatri Anatomia tracheo-esofagea; criteri di selezione dei pazienti; tecniche chirurgiche e gestione delle complicanze; protesi
fonatorie e sussidi; il ruolo del foniatra; il ruolo del logopedista L.D’Alatri– S.Scarano, G.Biondi,C.Schiavon
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