7 e 8 Febbraio 2015 presso Sede AIMC – Ass.It.Maestri Cattolici – Clivo Monte del Gallo, 48 Roma.
Quota partecipazione € 160,00 previsti sconti per iscrizioni entro il 10 gennaio 2015.
18,3 Crediti e.c.m. per logopedista, tnpee, psicologo, terapista occupazionale.
I ragionamenti matematici dipendono da strutture logiche ben precise. Queste evolvono nei bambini nel corso della loro scolarità, più o meno con facilità, più o meno con piacere.
Alcuni bambini presentano una reale patologia e questo può compromettere la riuscita negli apprendimenti scolastici, in particolar modo in matematica, ma non solo.
Il seminario propone un approccio pragmatico per affrontare le difficoltà logico-matematiche del bambino e dell’adolescente, ponendolo di fronte al materiale ed invitandolo alla sperimentazione, nell’assoluto rispetto del suo sviluppo. Offriremo delle esperienze pratiche mirate a rimettere in questione le conoscenze dei partecipanti sull’insegnamento della matematica; esperienze che permetteranno ai partecipanti di aiutare il bambino, rendendoli consapevoli dei meccanismi sottosanti l’elaborazione del pensiero logico, grazie al lavoro sulle nozioni matematiche in termini di strutture di pensiero.
Proporremo degli strumenti pratici, adeguati a promuovere l’evoluzione del ragionamento nel bambino, rispettando i percorsi personali di accesso al sapere, ed allenando la mobilità del pensiero. Ripercorreremo le tappe dello sviluppo del pensiero nel bambino, appoggiandoci all’ epistemologia genetica di J. Piaget e proporremo un approccio all’ apprendimento basato sulla scoperta ed il piacere.
Docente: Patricia Calimera
Maggiori info su programma, iscrizione e costi www.ipertesto.org oppure chiamare lo 0815790743
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