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Autore: Redazione
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  CONSENSUS CONFERENCE SUL DISTURBO PRIMARIO DEL LINGUAGGIO (DPL) Presentazione e discussione dei risultati VENERDI 7 FEBBRAIO 2020 Dipartimento di Psicologia Università di Bologna Aula Magna Viale Berti Pichat, 5   Locandina_CC-DPL_Bologna_7Feb20   La seconda giornata di disseminazione dei risultati della Consensus Conference sul Disturbo Primario del Linguaggio si terrà il 7 febbraio 2020 a Bologna. L’incontro fa seguito ad un primo appuntamento svo...
Autore: Redazione
Giornata mondiale motricità orofacciale 2018
WORLD OROFACIAL MYOFUNCTIONAL SCIENCE DAY The creation of a “WORLD OROFACIAL MYOFUNCTIONAL SCIENCE DAY” is a result of the growing momentum, of the love and dedication of all the professionals involved in the study of the Stomatognathic System. It also seeks to improve the awareness of the general public about the care that must be taken to avoid disruptions and disorders of orofacial functions. Sharing those studies also allows other professionals to raise awareness of the work done in ...
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Il linguaggio è lo specchio del nostro stato d’animo. Banale affermazione, potrebbero dire alcuni, è ovvio che se siamo arrabbiati tenderemo ad usare parole più pungenti. Ma se siamo “semplicemente” stressati? Il linguaggio cambia anche in questo caso e anzi tendiamo ad essere più silenziosi e ad usare un numero maggior di avverbi e pronomi plurali. L’utilizzo di parole come “veramente” e “incredibilmente” aiuta a gestire lo stress agendo come ”intensificatori emotivi”...
Autore: Redazione
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Tutti i genitori sono impazienti di sentire il loro bambino cominciare ad usare le parole e formare le frasi. Ma il percorso per una comunicazione efficace inizia molto prima che il bambino cominci ad usare le parole. In realtà, il bambino deve imparare moltissime cose sulla comunicazione prima che possa iniziare a comunicare con le parole. E queste importanti abilità “pre-linguistiche” vengono apprese in modo ottimale all’interno delle interazioni e scambi comunicativi che il bambi...
Autore: Redazione
Vi presentiamo una pubblicazione della logopedista Serena Bonifacio e della pediatra Ingrid Rudoi. Un ulteriore contributo per aiutarci a stimolare lo sviluppo del inguaggio: con la voce, il canto e la musica. BONIFACIO RUDOI OPUSCOLO prog_suoni che insegnano a parlare
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