Dislessia

Autore: Redazione
apprendimento
FONTE QS Un’équipe di ricercatori del Polo friulano dell’Irccs Medea e del Servizio di Neurochirurgia di Udine, in collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Milano-Bicocca, ha condotto uno studio sulla difficoltà nell’elaborazione delle parole irregolari o contenenti le doppie come espressione di dislessia e disgrafia. Il lavoro, appena pubblicato sulla rivista Cortex, ha voluto testare il modello di lettura e scrittura a due vie, secondo il quale è possi...
Autore: Redazione
A Napoli si terrà un importante corso, riconosciuto dal ministero della sanità con 35 crediti ECM, con un team di specialisti di livello nazionale sulla tematiche scottante del trattamento e della diagnosi dei disturbi specifici dell'apprendimento 19/08/2011 - Intervistiamo la dott. Rosa Cappelluccio responsabile del corso sui disturbi specifici dell'apprendimento che si terrà a Napoli dal 24 settembre 2011 presso il centro PNC in via dei mille 16 . Cosa vuol dire un corso del genere? Il...
Autore: Redazione
aula istituzionale
Approvata la Legge che riguarda più di 350.000 bambini e ragazzi e un milione e mezzo di italiani adulti, con disturbi specifici di apprendimento. Dopo tanti anni di attesa, di mobilitazioni che hanno coinvolto migliaia di genitori, cittadini, membri della comunità scientifica e professionisti coinvolti in queste problematiche, la commissione Cultura del Senato  ha approvato in via definitiva e all’unanimità, la prima Legge sulla Dislessia mai varata prima in Ital...
Autore: Redazione
rinascita
26 e 29 Gennaio 2007, rese pubbliche a Milano e a Torino le raccomandazioni e Linee Guida della Consensus Conference sui Disturbi Evolutivi Specifici dell'Apprendimento e sulla Gestione Foniatrico Logopedica del paziente Adulto Disfagico. La cornice economica e politica entro cui inserire uno studio sulle Linee Guida e raccomandazioni di percorsi clinici che definiscano la sequenza e la tempistica delle azioni necessarie per ottenere gli esiti clinici auspicati con la massima efficienza, &eg...
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